Repetert lesing 15

Hvorfor bruke repetert lesing som metode?

Repetert lesing kan være en god metode for å øve elevene opp til å lese sammenhengende tekst raskt og flytende.

Repetert lesing 8-15 er først og fremst tenkt brukt på 7. og 8. trinn. Heftet gis ut i en digital utgave.

• Beregnet på elever på 7. og 8. trinn som trenger å forbedre leseferdigheten sin.
• Heftet inneholder ti økter på to nivå.
• Det er utarbeidet luketekster til alle tekstene. Bruken av disse blir en form for repetert lesing samtidig som man tester innholdsoppfattelsen.
• Det er i tillegg utarbeidet arbeidsoppgaver til alle tekstene.
• Lengden på lesetekstene er fra 1 til 1 ½ side på nivå A.
• De fleste tekstene på nivå B er på en side.
• Arbeidsoppgavene på nivå B inneholder oppgaver som gir leseteknisk trening.

Innhold

I hefte 15 er 8B på klassetur. Guttegale Nora skaper en del forviklinger på turen da hun blir fornærmet på de andre i orienteringsgruppa si og forsvinner inn i skogen. Hermann og Miriam, som føler seg litt utenfor miljøet i klassen, får god kontakt og blir etter hvert venner med den populære Benjamin som er forelsket i Nora.